Rosário é referência para educação de surdos

Vista como uma realidade no meio educacional, a inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência na rede formal de ensino será reforçada no Vale do Rio Pardo. Essa é a proposta da escola polo para atendimento de alunos surdos, implantada na escola Nossa Senhora do Rosário, no Bairro Independência.

O estabelecimento, que começou a oferecer a nova forma de ensino no início deste ano letivo, foi entregue oficialmente na manhã de sábado, com uma cerimônia festiva. Com a nova estrutura educacional a Rosário deixa de ser apenas uma escola de educação formal e passa a oferecer as classes especiais para alunos tanto do ensino fundamental quanto do médio. Ao todo, nessa primeira fase serão atendidos 58 jovens surdos. Antes eles estudavam na Gaspar Bartholomay e foram transferidos para o novo estabelecimento, que recebeu adaptações e profissionais especializados na inclusão de surdos.

Embora na Bartholomay houvesse uma equipe de professores capacitada, a centralização do serviço na Rosário atende a um plano desenvolvido pela 6ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), por meio do qual será possibilitada a inclusão dos surdos em classes regulares. Conforme a coordenadora, Gardênia Goettert, as turmas do ensino fundamental terão aulas exclusivas, mas no ensino médio haverá grupos mistos. Além disso, a disciplina de libras – a linguagem dos sinais – será oferecida aos demais estudantes. “Teremos professores especializados e uma infraestrutura adequada para o atendimento dos alunos”, explicou.

Duas salas de aula passaram por adaptações para atender a turma de surdos. Como são poucos alunos, elas foram repartidas com divisórias e dentro dos próximos dias serão instalados painéis luminosos que ajudarão a reforçar o ensino. Pensando no atendimento a alunos com outros tipos de deficiência, a Rosário também recebeu rampas para facilitar a circulação dos estudantes.

Como escola polo a Rosário vai atender estudantes de Santa Cruz do Sul, Venâncio Aires, Vale do Sol, Vera Cruz, Rio Pardo, Passo do Sobrado, Passa Sete, Candelária e Sobradinho. “Nossa proposta de oferecer a linguagem de sinais para as turmas de ouvintes tem como objetivo facilitar a compreensão e inclusão dos surdos no ensino regular”, frisou Gardênia. A quantidade de alunos poderá aumentar de acordo com as necessidades.